<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med arbetsomr&aring;det &auml;r att f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad en historisk k&auml;lla &auml;r, och titta p&aring; n&aring;gra exempel, d&auml;r vi ocks&aring; pratar om k&auml;llkritik.&nbsp;</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du skall:</p>
<p>* L&auml;sa faktatexter om historiska k&auml;llor.<br />* Diskutera.<br />* Titta p&aring; film d&auml;r livet f&ouml;rr skildras.<br />* J&auml;mf&ouml;ra tv&aring; olika k&auml;llor som beskriver samma historiska h&auml;ndelse.</p>
<h2>Konkretisering av &nbsp;m&aring;l</h2>
<p>Efter avslutat arbetsomr&aring;de skall du ha visat att du:</p>
<p>* har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r de olika historiska begreppen som vi g&aring;r igenom</p>
<p>.* kan ge exempel p&aring; hur man kan granska olika k&auml;llor, samt ge exempel p&aring; varf&ouml;r olika historiska k&auml;llor ber&auml;ttar om samma h&auml;ndelse p&aring; olika s&auml;tt<br /><br /></p>
<h2>S&aring;h&auml;r f&aring;r jag visa vad jag kan:</h2>
<p>* Genom att aktivt delta vid skriftliga och muntliga uppgifter i klassrummet.<br /><br /></p>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

SO (år 1-3)

söka information från olika källor och värdera dessa.

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om. 

Källkritik, hur texters avsändare påverkar innehållet.

Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.

Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

 Eleven gör då enkla jämförelser mellan livet förr och nu utifrån människors berättelser och olika skildringar. 

Historiska källor

Matriser i planeringen

Uppgifter