Du skall ta dig an nya utmaningar och ta reda på den information som behövs för att kunna lösa uppgiften, utifrån tidigare kunskaper
Du skall på olika sätt presentera dina idéer och kunna göra en måttsatt ritning i två vyer 
Du skall medvetet jobba med formgivning, design, funktion 
Du skall i tal och skrift kunna planera och förklara hur du tänker jobba 
Du skall kunna välja material, metoder, redskap och verktyg som passar till uppgiften 
Du skall kunna beskriva arbetsprocessen och bedöma resultatet. 
Du skall utveckla ett självständigt arbetssätt

Du bedöms formativt efter varje moment under hela läroprocessen från idé till färdigt slöjdarbete. 


Slöjd arbetsuppgift

&nbsp;
Arbetsomr&aring;de i sl&ouml;jd Svaleboskolan
F&ouml;rdjupning &aring;k 9
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Utdrag fr&aring;n kursplanen i sl&ouml;jd:
Undervisningen i &auml;mnet sl&ouml;jd ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper i olika hantverk och f&ouml;rm&aring;gan att arbeta med olika material och uttrycksformer. Eleverna ska ges m&ouml;jligheter att utveckla sin skicklighet i en process d&auml;r tanke, sinnesupplevelse och handling samverkar.
Undervisningen ska ge eleverna f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla id&eacute;er, &ouml;verv&auml;ga olika l&ouml;sningar, framst&auml;lla f&ouml;rem&aring;l och v&auml;rdera resultat.
&nbsp;
&nbsp;
Detta skall du jobba med:
Du skall ta dig an nya utmaningar och ta reda p&aring; den information som beh&ouml;vs f&ouml;r att kunna l&ouml;sa uppgiften, utifr&aring;n tidigare kunskaper
Du skall p&aring; olika s&auml;tt presentera dina id&eacute;er och kunna g&ouml;ra en m&aring;ttsatt ritning i tv&aring; vyer
Du skall medvetet jobba med formgivning, design, funktion
Du skall i tal och skrift kunna planera och f&ouml;rklara hur du t&auml;nker jobba
Du skall kunna v&auml;lja material, metoder, redskap och verktyg som passar till uppgiften
Du skall kunna beskriva arbetsprocessen och bed&ouml;ma resultatet.
Du skall utveckla ett sj&auml;lvst&auml;ndigt arbetss&auml;tt
&nbsp;
Du skall ocks&aring; under l&auml;s&aring;ret vid tv&aring; sl&ouml;jdtillf&auml;llen:
Kort skriva om ett sl&ouml;jdhantverk och v&auml;lja ut ett sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;l fr&aring;n hantverket.
Tolka sl&ouml;jdf&ouml;rem&aring;lets uttryck utifr&aring;n dess estetiska och kulturella identitet.
Det kan ha koppling till dina egna erfarenheter samt trender och traditioner fr&aring;n andra kulturer.
Du skall ha med en bild p&aring; f&ouml;rem&aring;let och hela arbetet f&aring;r vara p&aring; max tv&aring; sidor.
&nbsp;
Du bed&ouml;ms formativt efter varje moment under hela l&auml;roprocessen fr&aring;n id&eacute; till f&auml;rdigt sl&ouml;jdarbete.
&nbsp;
Allt arbete skall du dokumentera och utv&auml;rdera i din sl&ouml;jdmapp!
Lycka till!

Fördjupning i slöjd åk 9

Matriser i planeringen

Uppgifter