Arabiska Terminsplanering 4-6 HT 2017

Vi kommer att jobba med olika tema som bygger på eleverna formfrågor.läsa ,skriva,samtal och återberätta.

Undervisning/ arbetssätt

Arbetssätt

Läsa olika slags texter och förstår  innehållt.
Skriva olika slags texter som är förståeliga för läsaren.
Genomföra muntliga presentationer om ett visst ämne.
Sammanfatta och analysera olika slags texter.
Träna på språkets olika grammatiska former som verb, adjektiv, bestämd och obestämd form, singular och plural, substantiv och prepositioner.
Samtala i grupper genom olika samtalsövningar.
Genomföra olika övningar som utvecklar ord och begreppsförrådet samt synonymer och motsatser.
Använda olika hjälpmedel som datorer och sökkällor för att utveckla elevens kunskaper i språket.
Prata om elevens hemlands kultur, historia, tradition, seder och bruk och göra en jämförelse med den svenska kulturen.

Detta arbetar vi med

• Läsning: Du ska läsa olika typer av texter - berättelser,dikter, instruktioner, faktatexter och mycket annat. 
• Läsförståelse Du ska ta hjälp av olika lässtrategier som hjälper dig att förstå och tolka texter.
• Hörförståelse
• Diskussioner
• Uppsatsskrivande.
• Grammatik:  Att lära dig vilket tempus vi ska använda och hur vi kan variera och bygga ut meningar (med hjälp av tidsord och sambandsord). Du ska också lära dig innebörden av begreppen, pronomen och ordklasser.
• Högtider/traditioner

Mål

Målet med undervisningen är att på ett
systematiskt och pedagogiskt sätt ska eleverna utveckla sina kunskaper genom
att arbeta med de olika metoderna som nämns ovan

Bedömning

Vid bedömningen kommer hänsynen  tas till att eleverna befinner sig på olika nivåer i sitt lärande.
Förmågan att kunna läsa olika slags texter.
Förmågan att kunna skriva texter där budskapet i texten blir tydligt för läsaren.
Förmågan att formulera sig på sitt modersmål och kunna ge utryck för känslor och åsikter. 

Förmågan att använda sitt modersmål som ett medel för språkutveckling samt lärande.
Förmågan att anpassa sitt språk efter olika sammanhang och syften.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
• reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.