Orientera i känd miljö årskurs 6

Orientering årskurs 6

Orientera

Syfte och mål

 Kunna läsa och förstå en karta över både ett naturområde men även i stadsmiljö. Kunna hitta kontroller i känd terräng.

Undervisningen

Lektion 1: kartkunskap - teorigenomgång

Lektion 2: kartpromenad - gemensam promenad där vi lär oss att passa kartan samt övar på karttecken. 

Lektion 3: Stjärnorientering och läxförhör på karttecken.

Lektion 4-7 Nivåanpassad orientering på skolgård eller i naturområde.

 

Bedömning av betygskriterier

 

E– du kan hitta kontroller tillsammans med en kompis på skolans område och vid naturområde

 

C – du kan hitta kontroller, tillsammans med en kompis och på egen hand, på skolans område och vid naturområde.

 

A– du kan hitta kontroller, i första hand själv, på skolans område och vid naturområde med de svårare kartorna.

 

Deltagande

Du får möjlighet att visa din förmåga att orientera under idrottslektionerna genom att delta aktivt. Ju fler tillfällen du deltar desto större betygsunderlag finns på din orienteringsförmåga.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att genomföra och anpassa aktiviteter inom friluftsliv och utevistelse efter olika förhållanden och miljöer,

Centralt innehåll

• Att orientera sig i den närliggande natur- och utemiljön med hjälp av kartor, såväl med som utan stöd av digitala verktyg. Kartors uppbyggnad och symboler.