Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
8
Fågelholk med inspiration från akitekturen
Ärentunaskolan, Uppsala · Senast uppdaterad: 15 augusti 2018
Ditt uppgift för detta arbetsområde är att bygga en fågelholk. Din fågelholk ska ha ett uttryck som överensstämmer med en byggnadsstil eller känd byggnad.
Som inledning på arbetsområdet går vi igenom olika arkitekturstilar och byggnader. Du gör sedan din planering med en ritning med mått och beräkningar. Du ska även förklara vilken arkitekturstil du valt för din fågelholk. Storleken på holken ska passa en mes-fågel.
Vi kommer gå igenom olika sammansättningsmetoder och ytor på trä samt ytbehandlingar.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.
Centralt innehåll (8)
Metall, textil och trä, deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
