Tid och räknesätt

Första arbetsområdet i åk 5 handlar om tid. Du kommer att räkna med tid på olika sätt samt att du kommer att lära dig att utföra multiplikationer med stora tal.

I arbetet utvecklar du din kunskap om att:

• uppskatta, jämföra och mäta tider
• välja tidsenheter, göra enhetsbyten och beräkningar
• utföra multiplikationer med stora tal
• göra överslag och använda miniräknare
• använda strategier vid problemlösning

Så här kommer vi att arbeta:

• praktiska aktiviteter i par/grupp
• Problemlösning enligt  EPA modellen.
• Räkna uppgifter i Prima formula
• Gruppledtrådar
• lärarledda genomgångar
• delge varandra hur vi löst problem
• kontinuerligt utvärdera vad vi lärt oss - detta kan se skriftligt eller verbalt
• arbeta med utmaningar
• titta på filmer
• digitala övningar.

Så här visar du dina förmågor och kunskaper:

• Deltar aktivt i aktiviteterna
• berättar för dina klasskamrater hur du/ni löst ett problem eller utfört en aktivitet
• Vi gör en diagnos av arbetsområdet - efter den får du antingen jobba med spår 1 eller spår 2
• Efter nästa arbetsområde har vi ett matematikprov där du visar vad du kommer ihåg av det du lärt dig under detta arbetsområde.
• sätter ord på det du lärt dig både skriftligt och muntligt dvs använder matematiska begrepp i rätt sammanhang.

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Rationella tal och deras egenskaper.
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer.