Ämnen:
Biologi, Fysik
·
Årskurs:
5
Skånhällaskolan F-6, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 16 augusti 2017
Under kommande två kapitel kommer du få mer kunskap om hur kroppen fungerar och vad kroppen behöver för att må bra. Du kommer också att få lära dig mer om hur våra olika sinnesorgan fungerar och vad det är som gör att vi kan se och höra.
När du har arbetat med det här kapitlet ska du kunna:
Du kommer läsa faktatexter, lyssna till lärarledda genomgångar, jobba med arbetsuppgifter, se film, praktiska laborationer samt diskussioner i grupp/helklass.
Ni kommer att arbeta enskilt, i par och i grupp.
Avgaser, blodkroppar, blodplättar, emalj, energi, fosfor, foster, fotosyntes, förbränning, hemoglobin, infektion, kalcium, kolhydrater, kranium, matspjälkning, mjölktand, organ, protein, ryggmärg, saliv, sena, vaccinering, visdomstand, vitamin
Balansorgan, bedövning, decibel, drog, dvala, eko, hertz, hornhinna, iris, lins, ljudstyrka, ljudvågor, ljuskälla, medvetslös, missbruk, narkotika, nervsystem, näthinna, reflekteras, reflex, spektrum, stämband, tinnitus, trumhinna
Jag tittar på hur aktiv och engagerad du är under lektionerna, både muntligt och skriftligt. Kapitlen avslutas med skriftligt prov och slutlig bedömning sker i en matris.
Centralt innehåll (4)
Hur den psykiska och fysiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Några vanliga sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas.
Människans organsystem. Organens namn, utseende, placering, funktion och samverkan.
Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
Innehåller inga uppgifter