Idrott åk 2

På idrottslektionerna kommer du att få delta i olika lekar, bollspel, danser, rörelse till musik, samarbetsövningar, redskapsbanor. Vi kommer att arbeta mycket med att lyssna på instruktioner och att följa spelets och lekens regler. Våga tro på sig själv och våga prova.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Bedömning - vad och hur

Vi kommer att titta på hur du rör dig motoriskt och hur du samspelar under lektionerna.

Undervisning och arbetsformer

På idrottslektionerna kommer du att få delta i olika lekar, bollspel, danser, rörelse till musik, samarbetsövningar, redskapsbanor.

Vi kommer att arbeta mycket med att lyssna på instruktioner och att följa spelets och lekens regler.

Vi tränar på att våga prova olika aktiviteter och tro på oss själva.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.