Ämnen:
Religionskunskap
·
Årskurs:
7 - 9
Västerholm, Grundskolor · Senast uppdaterad: 22 augusti 2017
I detta arbetsområde kommer vi att undersöka grunderna i fyra religioner, hinduismen, buddhismen, judendomen samt islam. Undervisningen består av gemensamma lärarledda genomgångar och diskussioner samt några filmer. Arbetet avslutas med ett prov och en inlämningsuppgift.
Öka elevernas förståelse för människor med en annan religiös bakgrund. Hur människor agerar och interagerar med varandra utifrån gemensamma kulturella och religiösa utgångspunkter.
Se nedan.
Konkret. I detta moment kommer vi att:
Du ska i detta avsnitt visa vad du lärt dig genom:
Du kommer att arbeta både under lektionerna och hemma under detta område. Du behöver redan nu samla källor till ditt skriftliga inlämningsarbete. Det är viktigt att du använder google drive under arbetsområdet, eftersom viktiga dokument som du ska läsa delas där.
Se matris!
Det är viktigt att du har din Ipad med dig till alla lektionstillfällen. Grundmaterialet är Digilär. Utöver detta kommer du att få texter och dokument delade på google drive.
Syfte (4)
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället,
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
Centralt innehåll (9)
Centrala tankegångar och urkunder inom kristendomen samt utmärkande drag för kristendomens tre stora inriktningar: protestantism, katolicism och ortodoxi.
Centrala tankegångar och urkunder i världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
Varierande tolkningar och bruk inom världsreligionerna i dagens samhälle.
Huvuddragen i världsreligionernas historia.
Sambandet mellan samhälle och religion i olika tider och på olika platser.
Religionernas roll i några aktuella politiska skeenden och konflikter utifrån ett kritiskt förhållningssätt.
Hur religioner och andra livsåskådningar kan forma människors identiteter och livsstilar.
Riter, till exempel namngivning och konfirmation, och deras funktion vid formandet av identiteter och gemenskaper i religiösa och sekulära sammanhang.
Etiska frågor samt människosynen i några religioner och andra livsåskådningar.
Innehåller inga uppgifter