Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Vad Händer?

Skapad 2017-08-16 12:56 i Rävekärrsskolan Mölndals Stad
Du ska planera och designa ett arbete där du har ritat av din hand, som du sen broderar med valfria stygn. Du ska kombinera handen med en symbol, som betyder något för dig. Symbolen ska vi trycka med schablon. Du väljer själv vad det ska bli för föremål utav arbetet. Du ska aktivt söka efter stygn som du vill lära dig att brodera som passar till den tänkta designen och vilken symbol du vill trycka.
Grundskola 6 Slöjd
Din hand och en symbol.... Handen som symbol..... Ett fritt föremål designas med din hand och en symbol, som dekoration. Du kombinerar fritt broderi med schablontryck. Vad blir det? Hur tolkas det?

Innehåll

Syfte / Förmågor att utveckla

 

Centralt innehåll

Konkreta mål

¤ Du ska kunna designa ditt föremål och med hjälp av läraren kombinera olika tekniker och material beroende på vad det ska bli.

¤ Du ska kunna hantera de verktyg och redskap som krävs för de tekniker du väljer.

¤ Självständigt eller med hjälp av läraren ska du kunna föreslå vad som är nästa steg i ditt arbete och förstå varför.

¤ Du ska kunna förstå och använda grundläggande slöjdord och de ord som krävs för det aktuella arbetet. Detta visar du i samtal och vid dokumentation.

¤ Du ska kunna förstå hur din arbetsinsats påverkar resultatet.

¤ Du ska kunna samtala kring symboler och uttryck och visa att du förstår vad de innebär och hur människor tolkar dem.

Såhär arbetar vi med ämnesområdet

Inspiration: Vi tittar på bilder av händer och broderier från olika kulturer. Vi tittar också på olika symboler och samtalar om dess betydelse.

Planering och design i slöjdboken: Du söker själv vidare efter inspiration.

Sen ritar du av din hand och den symbol du valt och kombinerar ihop dem. Välj färger och uttryck.

Bestäm vilka stygn du ska använda som passar till designen - se broderiböcker och brodera.nu. och ev instruktionsfilmer på youtube.com.

Bestäm och rita upp vad det ska bli för föremål. Tänk på måtten!

Arbete: Fundera över och föreslå tillvägagångssätt från moment till moment. Pröva dig fram innan du väljer.

Genomgångar: Inspiration symboler och broderi från olika kulturer

                         Schablontryck

                         Broderi förr

                         Symboltolkning

                         Vad sker med oss när vi skapar med våra händer?

Såhär visar jag att jag kan

Se "Konkreta mål"

Utvärdering (hur gick det?) / Bedömning

Du utvärderar och analyserar resultatet på unikum med text och bild. Du gör en självbedömning utifrån kunskapskraven för åk 6.

Bedömning av läraren sker muntligt utifrån kunskapskraven. 

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: