Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
A trip to London
Innehåll
Våra mål
Du ska:
- kunna uttrycka dig på engelska och göra dig förstådd (Speaking).
- kunna skriva olika typer av texter på engelska (Writing).
- kunna förstå och redogöra för innehållet i texter vi läser och lyssnar på (Reading).
- kunna förstå det som sägs på engelska talad i lugnt tempo (Listening).
Så här arbetar vi
Vi kommer att:
- Söka fakta och skriva fakta om sevärdheter i London
- Redovisa i mindre grupper
- Genomföra muntliga rollspel
- Skriva ett brev om dina upplevelser
- Arbeta med hörförståelseövningar
- Arbeta med grammatik
- Titta på "The grammar Company"
Bedömning
Du visar att du når målen genom att:
Godtagbara kunskaper
- Under rollspelen kan du uttrycka dig på ett enkelt och begripligt sätt när du pratar. (Speaking)
- Du formulerar dig enkelt och begripligt med fraser och meningar (Writing)
- Du förstår det viktigaste av det som står på enkel engelska om vardagliga och välbekanta ämnen. (Reading)
- Du förstår det viktigaste av det som sägs på enkel engelska talad i lugnt tempo. (Listening)
Mer än godtagbara kunskaper
- Under rollspelen kan du uttrycka dig enkelt och tydligt när du pratar med andra. Du anpassar fraser och
meningar till syfte, mottagare och situation. (Speaking)
- Du formulerar dig enkelt och tydligt med fraser och meningar. Du skriver till viss del sammanhängande. (Writing)
- Du förstår helheten av det som står på enkel engelska, samt viktiga detaljer i texter om vardagliga och välbekanta ämnen. (Reading)
- Du förstår det som sägs på engelska talad i lugnt tempo. (Listening)
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochEn
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.En 4-6
-
Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.En 4-6
-
Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.En 4-6
-
Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.En 4-6
-
Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
-
Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.En 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.En A 6
-
I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.En A 6
-
I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.En A 6
-
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.En A 6
-
Eleven kan förstå helheten och uppfattar väsentliga detaljer i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En A 6
-
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt, relativt tydligt och relativt sammanhängande.En A 6
-
I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.En A 6
