Energi - får allt att funka!

Kan energi ta slut? Varför krävs det mycket energi för att få en hamburgare på tallriken? Vad innebär energiprincipen? Vad använder jag mest energi till? Dessa och många andra frågor kommer vi att behandla i detta avsnitt.

Centralt innehåll

När du arbetat med "Energi" ska du kunna:

• ge exempel på vad vi behöver energi till.
• förstå vad energiprincipen innebär.
• ge exempel på energikällor.
• veta skillnad på förnybar och icke förnybar energi
• Veta hur en elektrisk apparat fungerar, t.ex. en elvisp.
• Ge exempel på vad magneter används till.

Du ska även känna till följande begrepp: elektricitet, elektromagnet, elmotor, energiformer, energikälla, energiprincipen, fossila bränslen, förnybar- och icke förnybar energi, generator, isolatorer, kemisk energi, kompass, kraftverk, ljudenergi, magnetfält, plus- och minus-pol, nord- och sydpol, rörelseenergi, sluten krets, strömavbrott, strömbrytare, strömkälla, spole, transport, turbin, värmeenergi, växthuseffekt

Arbetssätt

 Under arbetets gång kommer vi att arbeta med:

• Läroboken "Koll på No" avsnittet "Energi"
• Även hemsida på nätet http://www.naturskyddsforeningen.se/skola/energifallet/vad-ar-energi_4-6
• Experiment där vi testar hur energi på olika sätt fungera eller omvandlas.
• Undersökningar med dokumentation kring energianvändandet i vår vardag.
• Diskutera med varandra för att ta del av varandras tankar, idéer och kunskaper

Bedömning

Jag kommer att bedöma dina kunskaper och förmågor genom:

• hur du kan följa muntliga och skriftliga instruktioner och utföra övningarna/uppgifterna
• hur aktivt du deltar i och dokumenterar experimenten och undersökningar
• gemensamma diskussioner och enskilda samtal
• samt genom avslutande diagnos

Läroplanskopplingar

Syfte

• kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och samhället,
• förmåga att använda fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik och miljö, och

Centralt innehåll

• Energiformer samt olika typer av energikällor och deras påverkan på miljön.
• Elektriska kretsar med batterier. Hur de kan kopplas och hur de kan användas i vardaglig elektrisk utrustning.
• Några upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om fysikens begrepp och förklaringsmodeller. Med viss användning av begreppen och förklaringsmodellerna beskriver eleven enkla fysikaliska fenomen i naturen och samhället.