👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Privatekonomi & konsumenträtt
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/skolor/pilotskolagrund2/pilotskolagrund2_klass3a/3132878770_1502952999591.7027596629_1b17209fa6.jpg
Skapad 2017-08-17 08:43
i Södertälje Friskola AB Grundskolor
unikum.net
Privatekonomi+konsumenträtt
Grundskola
7 – 9
Hem- och konsumentkunskap
Har du koll på cashen? Du får lära dig vad man behöver veta för att ha koll på sin privatekonomi och vilka skyldigheter/rättigheter du har som konsument.
Innehåll
Privatekonomi och konsumenträtt v.35-43
Undervisningens innehåll:
- budget
- avtal
- skuld
- spara/låna
Bedömning sker fortlöpande, där du förväntas att:
- delta i muntliga diskussioner
- inlämning av skriftliga uppgifter
- redovisningar
- skriftligt prov v 43
Se bedömningsmatrisen vilka kunskapskrav som bedöms.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
värdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.Hkk
- Centralt innehåll
-
Ungas privatekonomi, till exempel att handla över Internet, att låna pengar, att handla på kredit eller avbetalning och att teckna abonnemang.Hkk 7-9
-
Hushållets ekonomi och att beräkna kostnaden för boende, konsumtion, resor och krediter.Hkk 7-9
-
Konsumenters rättigheter och skyldigheter.Hkk 7-9
-
Reklamens och mediernas påverkan på individers och gruppers konsumtionsvanor.Hkk 7-9
-
Ställningstaganden vid val av varor och tjänster,till exempel vid inköp av kläder,livsmedel och resor utifrån perspektiven ekonomisk, social och miljömässig hållbarhet.Hkk 7-9
-
Jämförelser av produkter utifrån några olika aspekter, till exempel pris och kvalitet.Hkk 7-9
-
Aktuella samhällsfrågor som rör privatekonomi, mat och hälsa.Hkk 7-9
Matriser
Hem- och konsumentkunskap 7-9
Förmågan attvärdera val och handlingar i hemmet och som konsument samt utifrån perspektivet hållbar utveckling.
|
|||
| Betyg E | Betyg C | Betyg A | |
|---|---|---|---|
|
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då enkla resonemang med viss koppling till konsekvenser för privatekonomi.
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då utvecklade resonemang med relativt god koppling till konsekvenser för privatekonomi.
|
Eleven gör jämförelser mellan olika konsumtionsalternativ och för då välutvecklade resonemang med god koppling till konsekvenser för privatekonomi.
|
|
|
Eleven kan beskriva och föra enkla resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer,
|
Eleven kan beskriva och föra utvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
|
Eleven kan beskriva och föra välutvecklade resonemang om grundläggande rättigheter och skyldigheter för konsumenter och ge exempel på hur de används i olika konsumtionssituationer.
|
|
|
Eleven kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|
Eleven kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|
Eleven kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring konsekvenser av olika konsumtionsval och handlingar i hemmet utifrån frågor som rör en hållbar social, ekonomisk och ekologisk utveckling.
|
