Förmågor

Elevmål

• Jag kan forma alla siffror korrekt och bekvämt.
• Jag kan dela upp talen 2-10 på olika sätt.
• Jag kan dubbelt/hälften.
• Jag förstår addition i talområdet 0-10.
• Jag förstår subtraktion i talområdet 1-10.
• Jag förstår udda och jämna tal.
• Jag förstår likhetstecknets betydelse.
• Jag kan klockans hela timmar.
• Jag kan använda en linjal och mäta i centimeter.

Centralt innehåll

Undervisning

För att lära detta ska vi:

• Ha genomgångar.
• Arbeta i Prima-boken.
• Arbeta med matteappar.
• Forma siffrorna på olika sätt.
• Arbeta med praktiskt material.
• Matteprat: Hur tänker man?
• Problemlösning

Bedömning

Du kan visa vad du kan genom att:

• Fundera och ställa frågor på lektionerna.
• Vara aktiv på lektionerna.
• Göra diagnoser.
• Göra uppgifterna i matematikboken.
• Aktivt delta i samtal när ni arbetar med matematik i grupp. (Problemlösning)
• Skriva siffrorna så att de lätt går att läsa i boken.

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• Centralt innehåll
• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

  Ma  1-3
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.

  Ma  1-3
• 
  

  Ma  1-3
• Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

  Ma  1-3
• Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften.

  Ma  1-3