Skolbanken Logo
Skolbanken

Sortering

Knyttebo, Dibber Sverige AB · Senast uppdaterad: 20 augusti 2021

Barnen har haft ett stort intresse för pärlor. För att utmana dem vidarei pärlandet har vi pratat mönster. Vi har nu sortera upp våra pärlor i färg tillsammans med barnen.

metod: Vi började att leta fram burkar tillsammans med barnen som skulle passa. Sedan tog vi fram plast burkar med blandade pärlor i så satte baren igång att sortera i våra glassburkar som stod på bordet. Veckan då vi började sortera var det visa barn som frågade redan när de kom om de fick sortera.

 

Syftet är att barnen ska utveckla följande:

  • Kan se och bilda olika mönster.
  • Benämna/skilja på olika former.
  • Spontat hittar mönster och former i vardagen

Reflektion: Vårt syfte med aktiviteten hade vi klart för oss, att barnen skulle kunna benämna, urskilja och göra mönster. Vi upptäckte även att sorterandet kunde var en avkopplande stund för visa barn så även avslappning blev ett syfte.

 


Läroplanskopplingar

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback