Matematik åk 7, avsnitt 2, Räknesätt och metoder HT 2017

Räknesätt och räknemetoder. Här kommer vi att fokusera på de fyra räknesätten, avrundning av tal och överslagsberäkningar.

MÅL:

När du arbetat med det här kapitlet så ska du:

• se samband mellan de fyra räknesätten
• göra beräkningar med räknesätten
• avrunda tal och göra överslagsberäkningar

Planering

Vecka 41 Kap 2.1

Uppstart och genomgång av de fyra räknesätten 

Addition och subtraktion, övningar 

Läxa, att bli klar med uppgifterna 2001-2028, 2029-2034 (gör endast a och b) och 2035-2049 (gör endast a och b)

Vecka 42-43

Testa dig (addition och subtraktion)

Multiplikation uppgifterna 2050-2062 och division uppgifterna 2063-2074 

Problemlösning 

Diagnos

Vecka 45-46 Kap 2.2 

Enheter, avrundning och överslag

Problemlösning

Diagnos

Vecka 47

Repetition, övningsuppifter a308, a802, a635, a715

Prov problemlösning

Generellt 

Har du glömt hur man gör räkneuppställningar eller huvudräkning rekommenderar att du tittar på filmerna på Gleerups. 

Tänk på att redovisa dina uppgifter ordentligt när du övningsräknar. Gör alltid ordentliga redovisningar och skriv alltid fullständiga svar, det har du igen på proven.

Det är viktigare att du förstår matematiken än att du räknar så många tal på så kort tid som möjligt utan att tänka efter och reflektera över betydelsen.

Det är DITT ansvar att se till att vara i fas med planeringen om du varit sjuk, ledig eller av annan anledning inte följt planeringen. Det är viktigt att DU frågar om du undrar över någonting. Om du inte får hjälp direkt så hoppa över och räkna vidare eller fråga en kompis.

Ta vara på lektionstiden. Ju mer du får gjort på lektionen desto mindre behöver du jobba hemma.

Glöm inte bort att matematik är ett språk som måste övas och pluggas in regelbundet!

Lycka till med mattestudierna! /Matematiklärarna

Bedömning

Vi fokuserar i matematiken på fem förmågor. Dessa är:

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. (Kommunikation)