Ämnen:
SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Hamburgsundskolan, Tanum · Senast uppdaterad: 9 september 2019
Under det här temat kommer vi att prata om hur människor levde förr i tiden i jämförelse med hur vi lever idag.
Eleven ska få insikt i hur människor levde förr, för att få en ökad förståelse för vår egen tid.
Eleven får vetskap om människors, med fokus på barnens, levnadsvillkor i Sverige under 1900-talet.
Vi gör enkla jämförelser mellan livet förr och idag utifrån berättelser och skildringar i barnlitteratur och film.
Din förmåga hur du i ord- och/ eller bild kan beskriva hur människor/barn levde förr och lever idag.
Du kan med ord- och/ eller bild kunna göra en enklare jämförelse mellan tidigt 1900 och 2000-tal.
Du kan redovisa din intervju muntligt/skriftligt.
Du deltar aktivt i de samtal och diskussioner som vi har.
Du kan jämföra hur livet kunde vara förr i tiden och nu genom dina texter och bilder.
Du får visa din kunskap genom att återberätta vad du lärt.
Du kan redovisa din intervju muntligt/ skriftligt.
Syfte (1)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
Centralt innehåll (2)
Metoder för att söka information från olika källor: intervjuer, observationer och mätningar. Hur man kan värdera och bearbeta källor och information, såväl med som utan digitala verktyg.
Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.
Kriterier (1)
Eleven kan också söka information om samhället och naturen genom enkla intervjuer, observationer och mätningar, och göra enkla sammanställningar av resultaten så att innehållet klart framgår.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter