<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Du ska f&aring; utveckla din f&ouml;rm&aring;ga f&ouml;rm&aring;ga att:<br />-skriva siffror och f&ouml;rst&aring; deras inneb&ouml;rd<br />-dela upp tal<br />-att anv&auml;nda matematiska tecken (+ - =)</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Du visar att du:<br />-kan skriva siffrorna<br />-f&ouml;rst&aring;r siffrornas inneb&ouml;rd<br />-kan dela upp tal<br />-f&ouml;rst&aring;r hur du anv&auml;nder likhetstecknet<br />-anv&auml;nder plus och minus p&aring; r&auml;tt s&auml;tt<br />-kan ber&auml;tta hur du t&auml;nkt<br />-kan skapa samt ber&auml;kna enkla r&auml;kneh&auml;ndelser<br /><br />Vi bed&ouml;mmer:<br />-hur du kan&nbsp;forma&nbsp;siffrorna&nbsp;0-9 och kopplar de till r&auml;tt antal<br />-hur du adderar och subtraherar med talen upp till 10<br />-hur du samtalar om hur man kan r&auml;kna och t&auml;nka matematik<br />-hur du anv&auml;nder likhetstecknet&nbsp;<br />-hur du skapar en r&auml;kneh&auml;ndelse av en matematikuppgift (t.e.x: 3+2)&nbsp;<br />&nbsp;</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>-Vi har gemensamma genomg&aring;ngar<br />-Vi samtalar, lyssnar och diskuterar<br />-Vi anv&auml;nder konkret material<br />-Vi har gemensam probleml&ouml;sning<br />- Vi skapar en egen sifferbok med enkla r&auml;kneh&auml;ndelser kopplad till varje siffra</p>

Matematik

Du ska få lära dig att skriva siffror och att räkna med hjälp av dessa.

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt. 

 Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. 

 Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera. 

Eleven kan hantera enkla matematiska likheter och använder då likhetstecknet på ett fungerande sätt.

Första sifferboken av Yvonne & Amalia

Matriser i planeringen

Uppgifter