Ämnen:
Samhällskunskap, SO (år 1-3)
·
Årskurs:
1
Skogstorpsskolan, Falkenberg · Senast uppdaterad: 22 augusti 2017
I temat "vi och vår klass" ska vi arbeta för att alla ska respektera varandra och känna sig trygga i klassen. Vi pratar också om hur vi kan förbättra miljön på vårt jord.
Din förmåga att sätta dig in i andra människors situationer och visa hänsyn. Din förmåga att aktivt delta i olika möten t.ex. klassråd. Vi kommer också prata om miljöfrågor utifrån elevens vardag.
Vi kommer att träna på olika samarbetsövningar/ trygghetsövningar. Du kommer att delta i diskussioner om våra likheter och olikheter. Vi kommer gemensamt överens om klassens regler. Vi går i genom skolans regler. Vi tränar normer och regler i olika aktiviteter/lekar. Arbeta med Kartongmatchen.
Du ska aktivt delta i olika samarbetsövningar/aktiviteter. Du ska aktivt delta i diskussioner. Du visar under klassrådsmötet att du förstår hur ett möte fungerar genom att acceptera de demokratiska beslut som tas. Du ska förklara varför vi har olika regler i skolan.
Eleverna bestämde att om vi tummar på reglerna så har vi förstått hur vi ska vara mot varandra. Alla ska vara med och bestämma klassens regler. Alla ska delta aktivt på klassråden.
Centralt innehåll (4)
Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter, och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.
Eleven kan samtala om elevnära livsfrågor.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter