Musik Vaxö åk 3 20/21

Musiken åk 3 Vaxö Ht 20 - Vt 21

Detta kommer vi jobba med på musiken Ht 20 - Vt 21

I åk 3 kommer vi jobba med Lucia hur vi framför tåget är ännu lite oklart pga corona..

Ackordspel

Vi tränar ackordspel på gitarr och/eller piano.

rytmer och body percussion (slagverk med hjälp av kroppen).

Melodispel

Vi tränar att spela melodier på gitarr, piano och ev Ipad.

Instrument/indelning

Vi lär oss om olika instrument, hur de låter och ser ut samt vilken instrumentgrupp de tillhör.

Musikframförande

Vi spelar upp inför publik låtar vi lärt oss, t ex Luciatåg/Skolavslutning/Storsamling.

Noter/musiksymboler

Vi lär att lösa enklare noter och musiksymboler.

Skapa

Vi lär oss enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.

Resonemang kring musik

Associationer, tankar, känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.

Traditioner

Vi lyssnar på och sjunger/spelar musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Läroplanskopplingar

Syfte

• spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer,
• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel.
• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Gestaltning av sånger och berättelser med ljud, rytmer och rörelser.
• Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.
• Musiksymboler, bilder och tecken.
• Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik.
• Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet.
• Hur instrumenten låter och ser ut.
• Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.