👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Bild åk 3 ht

Skapad 2017-08-17 15:46 i Frennarps byskola Halmstad
Grundskola 2 Bild
Genom att arbeta med olika typer av bilder kommer du att utveckla din kreativitet och bildskapande förmåga.

Innehåll

Genomförande:

* Vi ska träna på att framställa bilder med olika bildtekniker.

* Vi ska träna på att använda olika material.

* Vi ska träna på att samtala om och att analysera bilder och deras budskap.

* Vi studerar konstnärer. 

Bedömning:

* Du ska pröva alla tekniker.

* Du ska pröva att arbeta med alla material.

* Du analyserar bilder.

* Du ska känna till någon konstnär.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
    Bl  1-3
  • Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
    Bl  1-3
  • Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
    Bl  1-3
  • Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
    Bl  1-3
  • Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
    Bl  1-3
  • Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar.
    Bl  1-3
  • Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.
    Bl  1-3

Matriser

Bl
Bild åk 3ht

Visar förmåga
Visar god förmåga
Visar mycket god förmåga
Framställa bilder
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
Jag skapar med hjälp av en utifrån given idé. Jag behöver inspiration och stöd för att genomföra arbetet. Jag vet vilka grundfärgerna är och kan utifrån dessa blanda andra nyanser.
Jag har egna idéer om utformning, men behöver visst stöd att genomföra arbetet. Jag kan skilja på varma och kalla toner.
Jag har egna idéer om utformning och genomför arbetet på egen hand och ger det ett personligt uttryck. Jag kommer med egna förslag på hur uppgiften kan lösas. Jag ser skiftningar och nyanser i motivet och försöker använda rätt färgton
Metod, teknik och material
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
  • Bl  1-3
Jag kan hantera några material och tekniker.
Jag kan hantera flera material och tekniker.
Jag kan hantera material och tekniker på ett säkert sätt.
Kommunicera med bilder
  • Bl  1-3
Mina bilder har ett budskap. Jag kan illustrera en vardaglig händelse, en berättelse eller ett arbetsområde jag arbetar med. Jag kan berätta vad mina bilder föreställer.
Mina bilder har ett tydligare budskap. De kompletterar mina skrivna arbeten. Jag kan berätta om mina bilder och delge mina tankar.
Mina bilder är genomtänkta och har ett tydligt budskap. De förstärker det jag skrivit inom olika områden och tillför ny information. Jag kan berätta om och reflektera kring egna och andras bilder och delge mina tolkningar, tankar och idéer.
Konsthistoria
  • Bl  1-3
Jag känner till någon konstnär och dennes verk.
Jag känner till några konstnärer och deras verk.
Jag känner till flera konstnärer och deras verk. Jag kan hitta likheter och skillnader hos olika konstnärer och konststilar.