Läxa Soluppgift

M&aring;l med arbetsomr&aring;det:
Du ska kunna: - sortera tal i olika talm&auml;ngder - faktorisera tal - r&auml;kna med negativa tal - r&auml;kna med potenser - f&ouml;rst&aring; vad som menas med kvadratrot och kunna ber&auml;kna kvadratroten av ett tal - anv&auml;nda dig av Pythagoras sats
Bed&ouml;mningsuppgifter:
Probleml&ouml;sningsuppgift som l&auml;xa Prov (r&ouml;tt eller bl&aring;tt) Probleml&ouml;sningsuppgifter som tr&auml;nas p&aring; och genomf&ouml;rs under lektionstid

Matematik

Problemlösning -Tal åk 9

Åk 9 Soluppgift kap 1 Kalender

Sammanfattande matris för alla bedömningsuppgifter inom arbetsområdet Tal åk 9

Bedömning av prov åk 9 Kapitel 1 Tal - Blått

Bedömning av prov åk 9 Kapitel 1 Tal- Rött

 Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer. 

 Talsystemets utveckling från naturliga tal till reella tal. Metoder för beräkningar som använts i olika historiska och kulturella sammanhang. 

  Tal i potensform. Grundpotensform för att uttrycka små och stora tal samt användning av prefix.

 Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. 

 Geometriska satser och formler och behovet av argumentation för deras giltighet. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån vardagliga situationer och olika ämnesområden. 

Tal åk 9 - Kapitel 1

Matriser i planeringen

Uppgifter