Pets

Under det här temat kommer vi läsa texten om Mr Budgie's petshop, lära oss mer om de engelska namnen på några vanliga husdjur, skriva texter, göra mntliga framträdanden och lära oss en sång.

Mål

- att förstå en enkelt berättad text

- att delta i en diskussion om en text

- att få kännedom om engelska namn på några  vanliga husdjur

- att skriva en kort text om något husdjur

- att göra ett muntligt framträdande om något husdjur på engelska

- att lära sig en engelsk sång

Undervisning och elevaktivitet

- Läsa texten Mr Budgie's petshop

- Grammatikträning i regelbunden pluralbildning

- Träna på och lära in sången "Do your ears hang low"

- Träna in nya ord och fraser med hjälp av bildkort

- Träna in nya fraser med hjälp av rollspel

- skriva och läsa upp en egen  text enskilt och i grupp

Utvärdering och bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

* lyssna på en text

* läsa en text

* återberätta och diskutera en text

* skriva en egen text

* använda nya ord

* lyssna på och lära en sång

* använda nya fraser

Området avslutas med en diagnos.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Sånger, sagor och dikter.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.