<h1>M&aring;l:</h1>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begrepp inom biologi som handlar om livets utveckling och anpassningar till olika livsmilj&ouml;er.</li>
<li>beskriva och f&ouml;rklara hur saker h&auml;nger ihop i naturen och samh&auml;lle&nbsp;</li>
<li>f&aring; inblick om Charles Darwin och hans teorier</li>
<li>kunna beskriva evolutionen och hur olika livsformer utvecklas</li>
<li>jordens klimatzoner</li>
<li>djurens anpassningsf&ouml;rm&aring;ga</li>
</ul>
<h4>Viktiga ord och begrepp</h4>
<ul>
<li>population</li>
<li>evolution</li>
<li>arvsmassa</li>
<li>klimatzon</li>
<li>polarzonen</li>
<li>tempererade zonen</li>
<li>subtropiska zonen</li>
<li>tropiska zonen</li>
<li>utrotningshotad</li>
</ul>
<h1>Lektion:</h1>
<ul>
<li>Utg&aring;r fr&aring;n Gleerups Biologi 4-6 Avsnitt "Evolution" och "Olika livmilj&ouml;er"</li>
<li>Ha l&auml;rarledda&nbsp;genomg&aring;ngar och gruppdiskussioner d&auml;r vi pratar b&aring;de om livets utveckling p&aring; jorden och anpassningar i naturen.</li>
<li>L&auml;sa om arbetsomr&aring;det, g&ouml;ra uppgifter och se p&aring; film.</li>
<li>G&ouml;ra presentationer&nbsp;</li>
</ul>
<h1>Bed&ouml;mning:</h1>
<ul>
<li>Ska f&auml;rdigst&auml;lla en presentation&nbsp;om hur olika arter anpassat sig efter olika livsmilj&ouml; och kunna redovisa den.</li>
<li>Kunna anv&auml;nda n&aring;gra begrepp inom omr&aring;det</li>
<li>Dessutom ska eleven kunna ber&auml;ttar n&aring;got om Charles Darwin och hans evolutionsteori samt om det naturliga urvalet.</li>
</ul>

Biologi

Arbete kring livets utveckling på jorden och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen. 

 Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer. 

Evolution och olika livmiljöer

Matriser i planeringen

Uppgifter