Värme och meteorologi
Under detta avsnitt kommer vi att arbeta med hur värme påverkar olika materiel och hur olika väder uppkommer på vår jord.

Eleven skall efter avslutat avsnitt:

Kunna förklara hur en termometer fungerar utifrån sina kunskaper om värmespridning.

Känna till att det finns flera olika temperaturskalor.

Känna till 3 olika sätt som värme kan sprida sig på (ledning, strömning och strålning) och kunna ge exempel på då värme sprids på respektive sätt.

Känna till att vissa ämnen är bra värmeledare medans andra är mindre bra värmeledare.

Känna till att ämnen finns i tre faser.

För att nå kursplanens mål kommer vi att läsa kapitel 3, om värme, och jobba med studieuppgifter som finns i boken. Vi ska även se filmer, arbeta laborativt och anteckna. Områdena avslutats med ett skriftligt prov.

Syfte och kursplanens mål

• Syfte
• använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,

  Fy
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

  Fy
• Centralt innehåll
• Väderfenomen och deras orsaker. Hur fysikaliska begrepp används inom meteorologin och kommuniceras i väderprognoser.

  Fy  7-9
• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.

  Fy  7-9
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

  Fy  7-9

Fy

Värme och meteorologi