VOUS PARLEZ FRANCAIS...?

Salut! Je m´appelle Sika! -Et toi?
Tu parles francais? Oui.... Non... Nu är det inte svårt att lära sig franska längre!
Med metoden vi utvecklar tillsammans baserad på bland annat färger, bild, ljud film etc.. lär du dig förstå, läsa och tala franska på ett enkelt, snabbt och lekande sätt!
De första veckorna kommer du att lära dig att presentera dig och berätta lite mer om dig själv och din familj och sedan lär du dig mer om Frankrike och andra fransktalande länder.

Arbetssätt

• Lärarled genomgångar med diskussioner som du förväntas delta i och föra framåt.
• Egna produktion där du förväntas använda dig så mycket det går av de nya ord/uttryck som du har lärt i olika sammanhang.
• Skriftliga och muntliga regelbundna läxförhör 
• Tidning/TV-serier/Film
• Titta ofta i mappen Franska på både drive och classroom 

Ord 

Les phrases (mots) usuelles: titta i mappen

- Je m´appelle    -J´ai 13ans   -Je suis Suédois   -J´habite á Örebro. 

- Mère   - Père   - Frère   - Soeur   - Cousin   - Cousine   - Oncle   - Tante. Merci!

Voyage - Visiter- pays- capitale- ville -grande ville- village- attractions culturelles- population - administration - monnaie - avion - train - bateau - vélo - voiture.

Bedömning

Deltagande på lektionerna och egna produktioner i form av olika muntliga och skriftliga prestationer ligger till grund för din bedömning.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• respekterar andra människors egenvärde,
• kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, stavning och interpunktion i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.