👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
I det här arbetsområdet ska ni få arbeta med fraser och frågor. Vi kommer att öva på att presentera oss för varandra med enkla fraser och även ställa frågor till varandra som kan besvaras med fraserna. Det här arbetsområdet kommer vi att arbeta med fram till vecka 40 och då avslutar vi med en muntlig presentation och ett skriftligt prov.
Undervisningen:
När du är klar skall du kunna:
Bedömning:
Rubrik 1 |
|||
Nivå 1
E
|
Nivå 2
C
|
Nivå 3
A
|
|
---|---|---|---|
Kommunikationens innehåll
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i
lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt
talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta
ämnen.
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska
i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Lyssna och läsa – reception
|
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i
lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen
|
Eleven kan förstå det huvudsakliga innehållet och uppfatta tydliga detaljer i tydligt
talad, enkel engelska i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta
ämnen
|
Eleven kan förstå helheten och uppfatta väsentliga detaljer i tydligt talad, enkel engelska
i lugnt tempo samt i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.
|
Tala, skriva och samtala - produktion och interaktion
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt
och begripligt med fraser och meningar.
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt
med ord, fraser och meningar.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt,
relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt
tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt,
relativt tydligt och relativt sammanhängande.
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord,
fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|