Minoritetsspråk och dialekter

Varför finns det minoritetsspråk och vilka är de?
Vad kommer det sig att vi pratar så olika i olika landskap?

Hur ska jag arbeta?

Vi började redan i våras med att arbeta med minoritetsspråken men nu ska du på religionstimmarna få lära dig mer om samerna. Vi ska också få lyssna på allas landskapsredovisningar och då passar det bra att vi resonerar om varför det låter så olika.

Hur kommer jag bli bedömd?

Du kommer att skriftligt få visa dina kunskaper men du kommer även att få höra olika dialekter och du ska känna igen dem.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionala skillnader i talad svenska. Några kännetecknande ord och begrepp i de nordiska språken samt skillnader och likheter mellan dem. Vilka de nationella minoritetsspråken är.

Kriterier

• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skill­ nader mellan svenskan och närliggande språk.
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk
• Eleven kan ge exempel på nationella minoritetsspråk, föra enkla resonemang om språkliga varianter inom svenskan samt ge exempel på tydligt framträdande språkliga likheter och skillnader mellan svenskan och närliggande språk.

Uppgifter

Undervisningen ska även bidra till att eleverna får möta och bekanta sig med såväl de nordiska grannspråken som de nationella minoritetsspråken.