Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
7
Holstagårdsskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 24 augusti 2017
Ett arbetsområde i samhällskunskap som handlar om hur Sveriges befolkning är sammansatt, var du som individ befinner dig i vår befolkning och hur välfärdssamhället är till för att hålla ihop vår befolkning i en gemenskap.
PP ht-17 Samhällskunskap – Individer och gemenskaper
Hur är Sveriges befolkning sammansatt?
Vad är ett välfärdssamhälle?
Var befinner du dig i befolkningen och på vilket sätt tar du del av välfärdssamhället?
Övergripande samhällskunskapsmål för arbetsområdet enligt Lgr11
Ur det centrala innehållet för samhällskunskap åk 7-9 Lgr11
Förmåga du tränar |
Kopplat till kunskapskrav för bedömning |
Konkretisering I detta arbetsområde: |
Undersöka och beskriva |
Kunna undersöka och beskriva samhällets strukturer och samband inom och mellan dessa |
Hur är Sveriges befolkning sammansatt?
Hur har befolkningens sammansättning förändrats under de senaste 150 åren?
Hur är befolkningen utspridd över Sverige?
På vilka olika sätt kan man dela in befolkningen?
Vad är välfärdssystemet?
Hur fungerar välfärdssystemet?
Vilka grupper av befolkningen tillhör du och dina kamrater?
Vilka delar av välfärdssystemet tar du del av?
|
Använda och förstå begrepp och modeller
|
Kunna förstå och använda rätt begrepp och modeller när du talar, lyssnar, läser eller skriver. |
Centrala ord- och begrepp för detta arbetsområde ligger i classroom.
Vad visar landets befolkningspyramid? |
Resonera |
Kunna resonera om hur olika faktorer gör att individer och samhälle påverkar varandra. |
På vilka olika sätt påverkar sociala-, ekonomiska-, etniska-, geografiska och åldersmässiga faktorer? Vilken betydelse har könsroller och sexuell identitet för dina möjligheter i samhället? |
|
|
Tidsplan
|
Tisdag 2x 35 min |
Onsdag 100 min |
Fredag 70 min |
33 |
|
|
Intro: Om Sveriges befolkning: mängd och geografisk spridning
|
34 |
Att tolka en demografisk pyramid Läxa: 3 centrala ord och begrepp, se classroom och google calender |
Olika grupper i samhället Olika gruppers förutsättningar i samhället utifrån socio-ekonomiska faktorer, ålder, kön etc. |
Så fungerar välfärdssystemet: syfte, finansiering, rättigheter och skyldigheter.
|
35 |
Välfärdssystemet forts Läxa: centrala ord och begrepp, se classroom och google calender. |
Invandring och integration |
Triathlon |
36 |
Läxa centrala ord och begrepp, se classroom och google calender. Test på de centrala ord och begrepp vi har haft i läxa de senaste tisdagarna. |
Övning - Resonera. |
Inlämningsuppgift som görs under lektionstid och lämnas in i slutet av lektionen. Baserat på onsdagens övning i att resonera. |
|
|
|
|
Arbetssätt: genomgångar, diskussionsövningar, film, texter och bilder som läggs ut i samhällskunskap – classroom
Bedömningsunderlag
Bedömningsmatris med förmågor kopplade till kunskapskraven hittar du i Unikum: PP ht-17 Samhällskunskap - Individer och gemenskaper.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter