LGR -11, Del 1- Skolans värdegrund och uppdrag
Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet.
Lgr-11, del 3- Kursplanens syfte
Undervisningen i ämnet matematik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden.
Lgr11 Matematik
* formulera och lösa problem med hjälp av matematik och välja rätt metod.
Hur undervisningen kommer att gå till
VAD?
- Repetition av tiokompisar och repetition av tiotalsövergång i talområdet 0-20
- Repetition av kommutativa lagen
- Begreppen term + term = summa
- Repetition av tiotalsövergång i subtraktion i talområdet 0-20
- Begreppen term - term = differens
- Repetition av talområdet 0-100
- Tiotal och ental
HUR?
- Vi lyssnar på en berättelse som handlar om det vi ska jobba med.
- Vi samtalar och diskuterar hur vi tänker.
- Vi gör huvudräkningsuppgifter.
- Vi arbetar med gemensamma genomgångar.
- Vi jobbar med elevböckerna.
- Vi använder laborativt material som tex. klossar, talkort.
VARFÖR?
- Du ska bli säkrare på tiokompisarna så du inte behöver använda fingrarna när du räknar
- Du ska förstå begreppet term + term = summa
- Du ska bli säkrare och hitta strategier för att räkna subtraktion med tiotalsövergång i talområdet 0-20
- Du ska förstå begreppet term - term = differens
- Du ska kunna skillnaden på ental och tiotal
Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- Hur du löser dina matematiska uppgifter både muntligt och skriftligt på lektionerna.
- Mattediagnos
Ämnesspecifika ord: tiokompisar, kommutativalagen, term, summa, differens, addition, subtraktion