Max´s movie

Vi kommer att träffa på Max i en filmserie på engelska där vi arbetar med massor av roliga uppgifter till varje avsnitt fram till höstlovet.

Våra mål

Du ska:

-  kunna kommentera innehållet muntligt på enkel engelska

- kunna förstå enkel talad engelska

- kunna använda innehållet från filmen i olika skriftliga övningar

Så här arbetar vi 

Vi kommer att:

• Titta på en filmserie om Max
• Diskutera filmseriens innehåll
• Arbeta med uppgifter till varje avsnitt

Bedömning

Du visar att du når målen genom att:

Godtagbara kunskaper

- använder dig av till viss del enkel engelska för att diskutera filmens innehåll

- förstår det mesta av den talade engelskan i filmen

- gör de flesta övningarna och visar att du omvandla det muntliga innehållet till skrift

Mer än godtagbara kunskaper

- använder dig av engelska för att diskutera filmens innehåll

- förstår den talade engelskan i filmen

- gör de flesta övningarna och visar att du omvandla det muntliga innehållet till skrift samt hjälper andra att förstå

Läroplansmål

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Kriterier

• Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.
• Eleven visar sin förståelse genom att i enkel form redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med godtagbart resultat agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet.
• För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.
• I muntliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
• Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.