👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
¿Qué haces por aquí? - v.34-37
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/helsingborg/holstagardsskolan/liviasundell/3128210652_1502797258190.interview-1018333_960_720.png
Skapad 2017-08-20 14:47
i Holstagårdsskolan Helsingborg
unikum.net
Grundskola
7 – 9
Moderna språk - språkval
Vi jobbar med att ställa frågor och svara på spanska. Du ska bland annat berätta om dig själv, varifrån du kommer, vad du gör och vad du vill göra.
I det här kapitlet ska vi jobba med verben i presens, frågeorden och veckodagarna.
Innehåll
Målet med arbetsområdet är att...
Utveckla din förmåga att:
- förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda och
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang.
Arbetsområdet
Presentera dig själv och berätta mer om varifrån du kommer.
Ställa frågor och
svara på spanska.
Arbetssätt
Vi ska jobba bland annat med boken "Amigos Tres", öva på med muntliga övningar och extra i Classroom.
Detta kommer att bedömas... (i matris)
v.37
Glosor
Muntligt
Läs- och hörförståelse
Matriser
Spanska HT17
MÅLET MED UNDERVISNINGEN ÄR ATT UTVECKLA FÖRMÅGAN ATT... |
|||
| ---------------> | ---------------> | ---------------> | |
|---|---|---|---|
|
FÖRSTÅ VAD NÅGON SÄGER (förstå och tolka)
Lyssna och förstå tydligt talat och enkelt språk i långsamt tempo och enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen. Redogöra för, kommentera och agera utifrån innehållet.
|
Förstår vad någon säger i anpassat tempo och i kända vardagssituationer.
Förstår enkelt tal med kända ord och fraser om t.ex. information om familj, närmiljö och egna intresseområden.
Återberättar på ett enkelt sätt och/eller svarar på frågor.
|
Förstår helheten även i snabbt taltempo under förutsättning att ämnet är någorlunda välbekant.
Förstår innehållet i längre framställningar, t.ex. redovisningar, berättelser, diskussioner.
Återberättar både helhet och detaljer.
|
Förstår helheten samt detaljer, både inom kända och okända områden.
Förstår språket i stora drag vid tydligt tal t.ex. i radio- och TV-program om aktuella frågor eller om ämnen av personligt intresse.
Återger innehållet i helhet och detaljer. Drar även slutsatser om innehållet dvs." lyssnar mellan raderna”.
|
|
UTTRYCKER SIG SÅ ANDRA FÖRSTÅR (kommunicera, formulera)
t.ex. presentation, berättelse, beskrivningar, meddelanden, instruktioner
Formulerar sig allt tydligare, mer sammanhängande och med allt mer varierat ordförråd i sina muntliga framställningar
|
Använder ett enkelt språk så att mottagaren förstår, baserat på kända ord och fraser för att t.ex. beskriva och/eller berätta om något välbekant ämnesområde.
|
Använder ordförrådet på ett säkert sätt för att utveckla budskapet även i nya sammanhang.
Beskriver, förklarar, förtydligar och uttrycker tankar och åsikter på ett tydligt och detaljerat sätt.
|
Använder ett varierat språk dvs. använder nyanser, omformuleringar och synonymer för att både utveckla innehållet och få ett bättre flyt i språket.
Beskriver och förklarar samt uttrycker tankar och åsikter i olika situationer.
Talar obehindrat om olika ämnesområden och frågeställningar på ett klart och detaljerat sätt.
|
|
SAMTALA (kommunicera, formulera)
t.ex. samtal, diskussion, argumentation
|
Deltar i samtal på ett enkelt sätt om välbekanta områden som kräver ett enkelt och direkt utbyte av information, t.ex om familj, fritidsintressen och resor.
Ställer och besvarar enkla frågor inom välbekanta områden.
|
Deltar i samtal inom både välbekanta och nya ämnesområden.
Inleder samtal om ämnen av personligt intresse eller med anknytning till vardagslivet.
Ställer och besvarar frågor, framför åsikter samt diskuterar.
Ställer följdfrågor för att bidra till att föra samtalet vidare.
|
Inleder och deltar i samtal på ett ledigt sätt i olika situationer.
Ställer och besvarar frågor och följdfrågor för att föra samtalet vidare.
Tar aktiv del i diskussioner genom att förklara och försvara åsikter samt bemöter andras argument.
|
|
LÄSA OCH FÖRSTÅ (förstå och tolka)
Läsa och förstå enkel och lättillgängliga texter i olika genrer om vardagliga och välbekanta ämnen. Redogöra för, kommentera och agera utifrån innehållet.
|
Läser och förstår huvudinnehållet i tydlig och enkel text, som till största delen består av vanligt förekommande ord som hör till vardagen.
Återberättar på ett enkelt sätt och/eller svarar på frågor.
|
Läser och förstår innehållet av olika typer av texter, även inom okända ämnesområden som är anpassade efter ålder.
Återberättar både helhet och detaljer.
|
Läser och förstår innehållet i olika slags texter.
Förstår innehållet även inom områden som ligger utanför egna intressen och erfarenheter.
Återger, samt drar slutsatser om innehållet, dvs.”läser mellan raderna”.
|
