Arbetssätt: 
           Vi kommer att:

• läsa utvalda delar parvis
• lyssna på innehållet i böcker skrivna av Elsa Beskow
• se på film om Elsa Beskow och filmatiseringar av vissa av vissa av hennes verk
• efterarbeta innehållet i filmsekvenser med EPA-metoden (Ensam, Par, Alla) arbeta i coopgrupperna (elevgrupperna 1,2,3,4)
• samtala om böckernas innehåll
• skapa egna fantasibilder utifrån filmvisningar, samtal och kortare texter
• arbeta med förståelsen av de begrepp som hör till arbetet, ord såsom verk, saga, bok, blad, sida, författare, illustratör, titel, sagostruktur, uppläsare, filmatisering, sekvens, boksamtal textutdrag.
• Göra jämförelser av livet förr och nu
  
  Bedömning:
  Du ska kunna:
• känna igen några verk av Elsa Beskow
• namnge minst en av författarens sagor återberätta valda delar ur sagan
• samarbeta med din coopgrupp (1, 2, 3, 4) och berätta en kortare sekvens ur en gemensamt vald saga
• skapa en egen bild till ett kortare textutdrag
• känna igen sagostrukturen och öva dig på att använda dig av den i en egen saga
• aktivt delta i ett bok- och filmsamtal
• förstå ett antal av begreppen
• intervjua en person från förr och muntligt återberätta vad personen svarade

• Syfte
• läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

  Sv
• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

  Sv  1-3
• Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

  Sv  1-3
• Berättande i olika kulturer, under olika tider och för skilda syften.

  Sv  1-3
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar.

  Sv  1-3
• Några skönlitterära barnboksförfattare och illustratörer.

  Sv  1-3
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel att skriva ned något man talat om.

  Sv  1-3
• Skildringar av livet förr och nu i barnlitteratur, sånger och filmer, till exempel skildringar av familjeliv och skola. Minnen berättade av människor som lever nu.

  SO  1-3