Ämnen:
Slöjd
·
Årskurs:
9
Mörsils skola F-9, Åre · Senast uppdaterad: 20 augusti 2018
Vi ska av hjälp återanvänt material, designa och konstruera lampor/belysning. Genom detta väcka er nyfikenhet till att utforska och experimentera med olika material, så ni kan ta er an en utmaning på ett kreativt sätt.
I 9ans slöjd finns en stor frihet under ansvar -så njut!
Ni kommer i projektets början få del av inspirationsmaterial och användbara länkar.
Ni kommer att få i uppgift att ta med en del av materialet hemifrån, tex en gammal lampa eller konstruktionsmaterial till just er design.
Hela processen ska dokumenteras i er IPad och slutligen i en film via IMovie. Denna film kommer även vara en del till ert svenskabetyg.
Arbetet kring "elen" kommer även bedömas och ligga som en del i ert teknikbetyg.
Sambedömning kommer delvis sker med svenskan (filmen) och tekniken (ellära).
En ljusutställning i slutet av arbetet kommer bli häftigt!
Läroplan (2)
tar avstånd från att människor utsätts för diskriminering, förtryck och kränkande behandling, samt medverkar till att hjälpa andra människor,
visar respekt för och omsorg om såväl närmiljön som miljön i ett vidare perspektiv.
Centralt innehåll (8)
Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Hur de kan läsas, följas och kopplas till matematiska beräkningar.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter.
Dokumentation i ord och bild av arbetsprocessen och resultatet, såväl med som utan digitala verktyg.
Arkitektur, konst och design som inspirationskällor och förebilder vid bearbetning av egna idéer.
Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former.
Design, konsthantverk, hemslöjd och andra slöjdformer i det offentliga rummet.
Olika material och hur de produceras utifrån ett hållbarhetsperspektiv.
Innehåller inga matriser