Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Svenska

·

Årskurs:

8

Novell

Fuxernaskolan 7-9, Lilla Edet · Senast uppdaterad: 23 augusti 2017

Välkomna in i novellernas förtrollande värld. Ordet novell kommer ursprungligen från italienskans ord för nyhet - novella. På 1300-talet använde författaren Giovanni Boccaccio ordet för första gången i sin nya betydelse - kort berättelse.

Arbetsgång

Vi kommer att lära oss om olika texttyper, men mest fokus kommer att ligga på novellen, vilken vi kommer att gå igenom och lära oss de typiska drag som är för genren. Vi avslutar arbetet med att ska skriva en egen novell.

Syfte

Efter avslutat arbete kommer du att ha utvecklat följande:

Centralt innehåll

 


Läroplanskopplingar

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med stavningsregler, skiljetecken, ordklasser och satsdelar.

Att leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sagts.

Skönlitteratur för ungdomar och vuxna från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Skönlitteratur som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Lyrik, dramatik, sagor och myter.

Språkliga drag, uppbyggnad och berättarperspektiv i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. Parallellhandling, tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar, inre och yttre dialoger.

Några skönlitterära genrer och hur de stilistiskt och innehållsligt skiljer sig ifrån varandra.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter
Novell
Novell: utkast (lektionsuppgift)

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback