Djur och växter i närmiljön

Vi kommer arbeta med svenska djur och växter.

Mål och bedömning

Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet.
• Genomföra systematiska undersökningar i biologi.
• Använda biologins begrepp för att beskriva och förklara biologiska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

Undervisningen kommer att behandla:

• Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på vanligt förekommande arter.
• Enkla näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
• Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.

Undervisning

Du kommer få träna på att:

• Sortera djur i olika grupper efter deras egenskaper.
• Artbestämma växter med hjälp av en flora.
• Göra näringskedjor och diskutera hur olika djur är beroende av varandra.
• Ta reda på fakta och skriva en faktatext om något svenskt djur.

Bedömning

Jag kommer bedöma din förmåga att:

• Namnge några djur och växter, sortera dem efter olika egenskaper och ge exempel på kopplingar mellan dem i olika näringskedjor.
• Utföra fältstudier och undersökningar som handlar om naturen
• Beskriva och ge exempel på enkla samband i naturen utifrån upplevelser och utforskande av närmiljön.