Mått och materia

Materia är allt som kan vägas. Vad består materia av? Hur mäter man materia? Hur tät kan materia vara?

Hur kan ett stort fartyg flyta? Det ska du kunna förklara efter att du har arbetat med detta område. Vi kommer även att ha fokus på följande: metersystemet, SI-enheter, volym och massa, storhet och enhet, prefix, materia, atom, molekyl, densitet.

Presentation av ämnesområdet

Vi kommer att utgå från boken Fysik direkt, kapitel 2  Boken finns även inläst, lyssna gärna på kapitlet via "inläsningstjänst".

Vi kommer bland annat att arbeta med dessa begrepp:

Materia, vad är det?
Massa, vilka enheter kan vi arbeta med här.
Längder, koppla mätningar till volym.
Densitet, ha koll på att en liter (1kubikdecimeter) guld väger lite mer än en liter vatten.

Mål

När du är klar med detta område ska du :

• veta vad som menas med enhet
• känna till SI-systemet
• förstå vad som menas med storhet
• förstå vad som menas med enhet
• känna till våra vanligaste enheter
• känna till några vanliga prefix och vad de betyder
•  känna till begreppet materia
• veta att alla ämnen består av atomer
• veta att atomer kan bilda molekyler
• känna till begreppet densitet
• kunna ge några exempel på material som flyter eller sjunker i vatten.

Övergripande läroplansmål

De områden som följer är de som vi under dessa två veckor kommer att arbeta med.

Syfte

Eleven ska ges förutsättning att utveckla sin förmåga att

Kunna genomflöra undersökningar och med hjälp av desa förklara olika fenom runt omkring oss.

Undervisning

I undervisningen kommer vi att

• göra laborationer
• en inlämning: resultat från laboration
• ha genomgångar
• diskutera och resonera
• göra ett skriftligt prov

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Partikelmodell för att beskriva och förklara fasers egenskaper och fasövergångar, tryck, volym, densitet och temperatur. Hur partiklarnas rörelser kan förklara materiens spridning i naturen.
• Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.