Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Jämvikt, tyngdpunkt, friktion och tyngdkraft omkring oss

Skapad 2017-08-21 21:06 i Munspelets skola Lunds för- och grundskolor
Ett arbete om jämvikt och friktion utifrån ett barnperspektiv. Vad betyder dessa begrepp, var finns de i vår närmiljö. Detta arbete förklarar begreppen och väcker intresset för fysik runt omkring oss.
Grundskola F – 3 NO (år 1-3)
Ett arbete om jämvikt och friktion utifrån ett barnperspektiv. Vad betyder dessa begrepp, var finns de i vår närmiljö. Detta arbete förklarar begreppen och väcker intresset för fysik runt omkring oss.

Innehåll

Mål för elev

Du ska kunna förklara begreppen jämvikt och tyngdpunkt sett på en gungbräda.

Du ska kunna förklara orden friktion och tyngdkraft och ge exempel på var du kan uppleva det omkring dig.

Innehåll

Du kommer genom experiment lära dig begreppen jämvikt, tyngdpunkt och friktion och tyngdkraft. Vi tittar på en gungbräda och ser hur vi med hjälp av den kan förklara begreppen jämvikt och tyngdpunkt. Vi kommer även att leta exempel på friktion och tyngdkraft i din vardag. 

Genomförande

Du kommer utöver experiment få ta del av en film från UR, samt diskussioner i klassen. Du kommer att skriva om begreppen i din NO-bok.

Redovisning

Redovisning sker dels i din NO-bok och dels genom att du är aktiv i de samtal och experiment som du deltar i.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Balans, tyngdpunkt och jämvikt som kan observeras i lek och rörelse, till exempel vid balansgång och på gungbrädor.
    NO  1-3
  • Tyngdkraft och friktion som kan observeras vid lek och rörelse, till exempel i gungor och rutschbanor.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: