Ämnen:
Biologi
·
Årskurs:
1 - 5
Skulltorps skola F-5, Partille · Senast uppdaterad: 11 oktober 2017
Biologiplanering årskurs 5 - arbetsområdet berör Europas sista vildmark.
Biologi - Europas sista vildmark.
De här kunskapskraven kommer vi arbeta med under arbetsområdets gång:
Se exakta förmågor och kunskapskrav längre ner i planeringen.
I undervisningen kommer vi bland annat arbeta med detta. Kom ihåg att det här är en ungefärlig planering, som kan komma att ändras.
Arbetsområdet pågår under början av Hösterminen 2017.
Undervisningen ska även bidra till att eleverna utvecklar förtrogenhet med biologins begrepp, modeller och teorier samt förståelse för hur dessa utvecklas i samspel med erfarenheter från undersökningar av naturen och människan. De här förmågorna kommer stå i centrum under arbetsområdets gång:
Använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör naturbruk.
Använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara
biologiska samband i naturen.
Bedömning av kunskaper och förmågor kommer att göras genom:
Syfte (1)
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft.
Ekosystem i närmiljön, samband mellan olika organismer och namn på vanligt förekommande arter. Samband mellan organismer och den icke levande miljön.
Naturen som resurs för rekreation och upplevelser och vilket ansvar vi har när vi nyttjar den.
Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter