Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:

Ditt arbete kommer att bedömas utifrån:

• hur väl du kan beskriva och förklara ekosystem, dess delar och hur de påverkar varandra
• hur väl du kan planera, genomföra och dokumentera fältstudier
• hur väl du kan ge exempel på hur kunskaper om ekologi kan leda till att människor tar kloka beslut i sin vardag
• hur väl du kan beskriva naturvetenskapliga upptäckters påverkan samhället

Under lektionerna kommer vi att:

• ha genomgångar om ekologins begrepp, djur- och växtgrupper, kretslopp
• öva på att använda biologins begrepp och teorier för att förklarar ekologiska samband och ekosystem.
• genomföra och dokumentera fältstudier.

Material vi kommer att använda:

• TitaNo biologi, kapitel Ekologi och Miljö. S196-202, 214-223, 232-238 sidorna inom parentes läses om intresse finnes, mycket är repetition, finns med i Power Pointen eller är överkurs (203-213, 224-231, 239-244).
• Livskort
• Ekologins grunder, film från SLI
• Kvävets kretslopp, film från SLI
• ne.se
• Power Point Ekologi
• material för fältstudier såsom luppar, floror och faunor

Centrala begrepp: 

• symbios, fotosyntes, ekologi, ekosystem, population, samhälle, nedbrytare, näringskedja, näringsväv, näringspyramid, producent konsument, toppkonsument, anrikning, närsalt, kretslopp, bergart, jordart, klimat, växtområde, jordmån, urskog, kulturskog, biologisk mångfald, surt, basiskt, försurning, övergödning, tungmetall, bräckt vatten, växthuseffekt, ekologiskt fotavtryck, ekosystemtjänster,

Bedömningsuppgifter:

• prov v 39
• fältstudierapport, klar v 40

• Fältstudie 2

• Ekologins grunder