Årskurs:
F
Matematik- Åk9
Fågelbäcksskolan 7-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 22 augusti 2017
Stora och små tal (Kapitel 1)
Mål: När vi arbetat med detta kapitel ska du kunna
- Förstå hur vårt talsystem är uppbyggt och kunna göra beräkningar med både positiva och negativa tal.
- Skriva och göra beräkningar med tal i potensform
- Använda några prefix för stora och små tal
- Använda samband mellan kvadraten på ett tal och kvadratroten ur ett tal samt göra beräkningar med kvadrattal och kvadratrötter
|
Vecka: |
Pass 1 |
Pass 2 |
Pass 3 |
|
34 |
Aktivitet 1:1 |
Genomgång: positionssystemet s. 7 1001-1008 |
Genomgång: Räknesätten, Prioriteringsreglerna 1009-1023
|
|
35 |
Genomgång: negativa tal med tallinje 1024-1037 |
Fortsätt räkna Problemlösning 1:1 Tänk efter 1:1 |
Diagnos 1:1 Gröna: 1038-1061 Röda: 1062-1075 |
|
36 |
Fortsätt räkna Genomgång: potenser 1076-1084 |
Räkna 1085-1092 Genomgång: Stora och små tal, grundpotenser |
Räkna vidare 1093-1119 |
|
37 |
Genomgång: prefix s27 1120-1127 |
Genomgång: kvadrattal och kvadratrötter |
Räkna vidare 1128-1142 |
|
38 |
Räkna vidare 1143-1158 Diagnos 1:2 Tänk efter 1:2 |
Gröna s.35-38 1159-1194 Röda s.40-45
|
Enskilt arbete Gröna och röda uppgifter |
|
39 |
Kapiteldiagnos s 46 Repetition 1 / Något extra |
Repetition kapitel 1
|
Prov kapitel 1 |
|
40 |
Prao |
Prao |
Prao |
Viktiga begrepp att lära sig:
Position tiosystem positionssystem tallinje prioriteringsregler
Potenser potensuttryck exponent bas grundpotensform
Prefix kvadrattal kvadratrötter mönster ordningstalen
”En bra arbetsinsats bäddar för ett bra resultat” (Livskunskap)
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
