Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Väder, värme och kyla.

Skapad 2017-08-22 13:52 i Jakobsgårdskolan - old Borlänge
Du ska få lära dig varför solen är viktig för livet på jorden. Hur kan vi spara på värmen. Du ska också få lära dig om hur moln, regn och snö kan bildas.
Grundsärskola 4 Naturorienterande ämnen
Du ska utveckla kunskap om väder genom att ta del av faktatexter, film och experiment. Göra egna bilder.

Innehåll

Målet för temat

Att med hjälp av kunskaperna om hur väder blir till få förståelse för orsakerna.

Så här ska vi arbeta

Du sk:
- ta del av enkla faktatexter
- de konkretiseras med film, samtal, bilder och experiment
- dokumentation av väder och temperatur
- bearbeta innehållet genom att skapa bilder

¨Bedömning

Vi bedömmer
- löpande under temat
- du visar med hjälp av din redovisning vad du lärt dig

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
    NO
  • genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
    NO
  • använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan observeras och mätas över tid.
    NO  1-6
  • Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-6
  • Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel för att samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
    NO  1-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: