Mål

Att lära sig beskriva, förklara och problematisera:

• Demokrati respektive icke-demokratiska förhållanden
• Demokratiska värden, principer och rättigheter
• Politik som en fråga om ideologi
• Hur Sverige styrs

Arbetets innehåll

Elevernas egna frågeställningar om demokrati och politik bildar grund för instuderingsfrågor. Som komplement till dessa ges en lista med användbara begrepp. Med hjälp av ett antal lärarledda presentationer och filmklipp kommer de olika delarna att knytas samman. Anpassat material i olika former finns för vidare informationssökning och kunskapsutveckling.

Som valfri fördjupning ingår bearbetning av frågeställningar och aktivt deltagande i gruppdiskussion.

Arbetssätt och redovisning

1. Inventering av frågor, gruppvis brainstorming, sammanställning av lärare
2. Enskilt eller parvis arbete med instuderingsfrågor (arbetsdokument i Classroom), digitalt prov v. 37
3. Inlämning av arbetsdokumentet efter avslutat prov.
4. Frågeställningar till den valfria fördjupningen ges när vi kommit en bit i arbetet med instuderingsfrågorna.

Bedömning

Träning i och bedömning av förmågan att:

• Förstå och använda centrala begrepp
• Beskriva och förklara det svenska politiska systemet
• Resonera kring demokratiska värden och principer

Reflektion-utvärdering

Vilka möjligheter ser du med demokratiska principer i skolan?