Favorit matematik 4A kapitel 1

I det här kapitlet repeterar vi de fyra räknesätten, vi lär oss mattebegrepp och prioriteringsregeln.

Kapitel 1 - Vi repeterar de fyra räknesätten och prioriteringsregeln

Under ca 12 lektioner kommer vi att jobba med de fyra räknesätten och med prioriteringsregeln. Vi varvar genomgångar med arbete i boken Favorit Matematik 4A. Du kanske får någon läxa och arbetsblad där du får träna mera eller fördjupa dig i ämnet.

Efter avslutat kapitel blir det ett skriftligt prov, bedöms utifrån matrisen längs ner som är baserad på LGR 11.

Förmågor att utveckla

Genom undervisningen i ämnet matematik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla olika förmågor:

Problemlösningsförmåga

• Kunna lösa problem i elevnära situationer
• Kunna använda olika strategier och metoder som passar problemet
• Kunna se om mitt tal är rimligt
• Kunna använda alternativa lösningar på samma problem

Begreppsförmåga

• Kunna beskriva olika begrepp med matematiska uttrycksformer
• Kunna växla mellan olika uttrycksformer och visa hur olika begrepp relaterar till varandra

Metodförmåga

• Kunna välja och använda matematiska metoder för att lösa rutinuppgifter 
• Kunna använda miniräknare

Kommunikationsförmåga

• Kunna använda bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer
• Kunna redovisa, samtala, ställa frågor och bemöta matematiska argument

Hur ska vi lära oss detta?

Vi kommer att arbeta med matematiken på olika sätt.

• 4 A Favorit Matematik - elevbok
• Extrablad
• Problemlösningsuppgifter
• Samtal
• gruppuppgifter
• gemensamma genomgångar
• läxor

Vad som kommer att bedömas:

Jag kommer att bedöma ditt arbete med de matematiska förmågorna under lektionerna, i samtal med andra och prov.

Hur du får visa vad du kan:

Du får visa vad du kan genom att du deltar aktivt på lektionerna, lämnar dina läxor, samtalar om matematik och genomför skriftliga prov,  

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.