👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Klockan åk 3 HT17
Skapad 2017-08-22 14:48
i Svaleboskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
unikum.net
Arbetsområde klockan, med repetition av analog tid samt introduktion av digital tid
Grundskola
3
Matematik
Arbetsområde klockan, repetition av analog tid samt arbete med digital tid och att räkna på tid
Innehåll
Syfte/n för arbetsområde eller ämnet
Här kopplar du syfte/n från Läroplanen
Undervisningens innehåll: Vad?
Här kopplar du centralt innehåll från läroplanen som du ev. förtydligar.
Undervisningens innehåll: Hur?
Arbete med hela klockan, både analogt och digitalt. Även att räkna på tid.
Genomgångar och diskussioner, arbete i mattebok samt med I-padspel
Kunskapskrav (för år 3/6/9)
Här kopplar du kunskapskraven från läroplanen.
Bedömning
Bedömning sker i slutet av arbetsområdet med diagnos i matteboken
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,Ma
- Centralt innehåll
-
Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.Ma 1-3
- Kunskapskrav
-
Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.Ma 3
Matriser
Klockan
| Nivå 1 | Nivå 2 | Ny nivå | |
|---|---|---|---|
|
Analog tid
|
Du använder hel- och halvtimme, samt kvart i och kvart över för att beskriva hur mycket klockan är
|
Du använder även tio över, tjugo över, tjugo i och tio i för att beskriva hur mycket klockan är
|
|
|
Digital tid
|
Du kan koppla digital tid till analog i hel- och halvtimmar
Ex. förstår att 12.30 är detsamma som halv ett
|
Du kan koppla digitalt tid till analog i kvart i och kvart över.
Ex. 14.45 = kvart i tre
|
|
|
Räkna på tid
|
Du kan räkna hur många timmar det är mellan två olika klockslag
|
Du kan räkna hur många minuter det är mellan olika klockslag
|
|
|
Begreppsförmåga
|
Du känner till begrepp som sekund, minut och timme
|
Du förstår och kan använda dig av begreppen sekund, minut och timme
|
Du kan omvandla sekunder till minuter och minuter till timmar.
|
