Informationsteknik

Hur styr man en dator, mobiltelefon, eller sak med ett program? Hur kan man lösa ett komplicerat problem genom att dela upp det i mindre delar? Hur påverkar datorer våra liv? Detta skall vi titta på i teknikområdet under hösten.

Så här kommer vi att arbeta:

• Gemensamma genomgångar och diskussioner.
• Praktiska övningar med programmering i olika miljöer.

När arbetsområdet är avslutat ska du:

• Känna till ord och begrepp som används inom programmering, exempelvis instruktion, villkor, funktion och algoritm.
• Känna till hur man ger en dator instruktioner.
• Kunna dela upp ett komplext problem i mindre delar för att kunna lösa det.
• Känna till begrepp som nätverk, internet och sakernas internet (internet of things).
• Känna till och resonera kring hur datorer påverkar våra liv, fördelar och nackdelar.
• Kunna resonera kring yrkesval och användning kring teknik.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar inom kommunikations- och informationsteknik för utbyte av information, till exempel datorer, internet och mobiltelefoni.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Internet och andra globala tekniska system. Systemens fördelar, risker och begränsningar.
• Hur kulturella föreställningar om teknik påverkar kvinnors och mäns yrkesval och teknikanvändning.

Uppgifter

Vikarieplan TK

Jag vabbar på fredag så ni kommer att få arbeta med att svara på några frågor på tekniklektionen. Ni skall göra följande: Sök med din telefon eller en dator svar på dessa frågor och skicka dem till [e-mail], eller lämna in dem i unikum (se nedan). • Vad är ett datornätverk? • Vad är förhållandet mellan internet och ett datornätverk? • Vad menas med klient-server-system och ge ett exempel på ett klient-server-system. • Ge minst ett exempel på en fördel och en nackdel med datornätverk för människors livssituation.