Du ska planera, genomföra och utvärdera ett experiment som har med magnetism eller elektromagneter att göra.​

​

Vecka 13 – Du bestämmer vilket experiment du ska göra och vilket material du behöver.​
Vecka 15- Du genomför experimentet.​
Vecka 16 – Du skriver klart din laborationsrapport .​Laborationsrapporten ska lämnas in efter lektionen i vecka 16. 

Laborationsrapport

Du ska planera, genomföra och utvärdera ett experiment som har med magnetism eller elektromagneter att göra.​

​

Vecka 13 – Du bestämmer vilket experiment du ska göra och vilket material du behöver.​
Vecka 15- Du genomför experimentet.​
Vecka 16 – Du skriver klart din laborationsrapport .​ 
Laborationsrapporten ska lämnas in efter lektionen i vecka 16.

Du ska planera, genomföra och utvärdera ett experiment som har med magnetism eller elektromagneter att göra.​

​

Vecka 13 – Du bestämmer vilket experiment du ska göra och vilket material du behöver.​
Vecka 15- Du genomför experimentet.​
Vecka 16 – Du skriver klart din laborationsrapport .​ Laborationsrapporten ska lämnas in efter lektionen i vecka 16. 

Måndagsgruppen har provet den 5 Mars och Torsdagsgruppen har provet den 8 Mars.
Detta är det du ska kunna inför provet:  

Du ska ha kunskap om …. 

…. vad repellera och attrahera är 

…. hur en åskledare fungerar 

… vad spänning och ström är 

…. vad en elektrisk krets är och kunna rita en sådan med rätt symboler 

…. vad ledare och isolatorer är 

…. seriekoppling och parallellkoppling 

...vad man gör med gamla batterier och elektriska apparater 

…. något om statisk elektricitet 

…. vad resistans är  

…. vad kortslutning är 

…. hur vi skyddar oss mot el 

 ….. vad som är farligt med el 

Träna gärna genom att göra Finalen frågorna som är sist i kapitel 2. Jag delar ut facit till dessa på lektion i vecka 9.  

  
Träna gärna begreppen på webappen:
https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik/#/2-elektricitet

Prov på Ellära Kapitel 2 (ej 2.6)

Måndagsgruppen har provet den 5 Mars och Torsdagsgruppen har provet den 8 Mars.

Detta är det du ska kunna inför provet:  

Du ska ha kunskap om …. 

…. vad repellera och attrahera är 

…. hur en åskledare fungerar 

… vad spänning och ström är 

…. vad en elektrisk krets är och kunna rita en sådan med rätt symboler 

…. vad ledare och isolatorer är 

…. seriekoppling och parallellkoppling 

...vad man gör med gamla batterier och elektriska apparater 

…. något om statisk elektricitet 

…. vad resistans är  

…. vad kortslutning är 

…. hur vi skyddar oss mot el 

 ….. vad som är farligt med el 

Träna gärna genom att göra Finalen frågorna som är sist i kapitel 2. Jag delar ut facit till dessa på lektion i vecka 9.  
 
Träna gärna på begreppen på webappen:
https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik/#/2-elektricitet


Provet är den 5 Mars för Måndagsgruppen och den 8 Mars för Torsdagsgruppen. 
Detta är det du ska kunna inför provet:  

Du ska ha kunskap om …. 

…. vad repellera och attrahera är 

…. hur en åskledare fungerar 

… vad spänning och ström är 

…. vad en elektrisk krets är och kunna rita en sådan med rätt symboler 

…. vad ledare och isolatorer är 

…. seriekoppling och parallellkoppling 

...vad man gör med gamla batterier och elektriska apparater 

…. något om statisk elektricitet 

…. vad resistans är  

…. vad kortslutning är 

…. hur vi skyddar oss mot el 

 ….. vad som är farligt med el 

Träna gärna genom att göra Finalen frågorna som är sist i kapitel 2. Jag delar ut facit till dessa på lektion i vecka 9.  

  
Träna gärna på begreppen på webappen:
https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik/#/2-elektricitet


Powerpoint för kapitel 2

Träna gärna på de olika begreppen på 
https://webbapp.liber.se/spektrum-fysik/


Prov på Kapitel 2 - Elektricitet  (ej 2.6)

<h2>Undervising</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>Vi kommer att</p>
<ul>
<li>laborera &nbsp;och g&aring; igenom de olika stegen av hur man g&ouml;r unders&ouml;kningar i NO.</li>
<li>l&auml;sa i boken och g&ouml;ra testa dig sj&auml;lv. (Hela kapitel 2 samt 8:2 och 8:3 i Fysikboken. )</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mning kommer att ske vid ett labtest och ett kunskapstest. Kunskapstestet &auml;r i vecka 10 och labtestet &auml;r i vecka 16.&nbsp;</p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 21px;">Detta b&ouml;r du kunna n&auml;r vi &auml;r klara med avsnittet:</span></p>
</div>
</div>
<ul>
<li>Veta vad sp&auml;nning och str&ouml;m &auml;r</li>
<li>Veta vad man g&ouml;r med gamla batterier och elektriska apparater</li>
<li>Veta n&aring;got om statisk elektricitet</li>
<li>Veta vad resistans &auml;r</li>
<li>Veta hur magneter fungerar och hur de attraherar/repellerar varandra</li>
<li>Veta hur en kompass fungerar</li>
<li>Veta att elektrisk str&ouml;m kan skapa magnetism och hur el tillverkas genom magneter&nbsp;</li>
<li>Kunna f&ouml;rklara skillnaden mellan en permanentmagnet och en elektromagnet</li>
<li>Veta hur en elmotor, generator och transformator &auml;r uppbyggda och fungerar</li>
<li>Kunna beskriva vilken betydelse uppt&auml;ckten av magneter och elektromagnetism har haft f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor.&nbsp;</li>
<li>Veta att elektrisk str&ouml;m kan skapa magnetism och hur el tillverkas genom magneter&nbsp;</li>
<li>Veta hur en elmotor, generator och transformator &auml;r uppbyggda och fungerar, samt anv&auml;ndningsomr&aring;den f&ouml;r dessa</li>
<li>Kunna beskriva vilken betydelse uppt&auml;ckten av elektricitet, magneter och elektromagnetism har haft f&ouml;r m&auml;nniskans levnadsvillkor.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Elektricitet och magnetism - laborativa moment</li>
<li>Kunna seriekoppla och parallellkoppla</li>
<li>&nbsp;Kunna arbeta med enkla kopplingsscheman</li>
<li>&nbsp;Elektrisk ledningsf&ouml;rm&aring;ga</li>
<li>Titta p&aring; ett magnetf&auml;lt och rita upp</li>
<li>Unders&ouml;ka vad som &auml;r magnetiskt</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2648255549&amp;lppId=2304206369" /></p>

Fysik

Här kan du se vilka mål som du arbetar mot under avsnittet Ellära och vad som förväntas av dig.

 använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle, 

 genomföra systematiska undersökningar i fysik, och 

 använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället. 

 Sambanden mellan spänning, ström, resistans och effekt i elektriska kretsar och hur de används i vardagliga sammanhang. 

 Sambandet mellan elektricitet och magnetism och hur detta kan utnyttjas i vardaglig elektrisk utrustning. 

 Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människors levnadsvillkor. 

 De fysikaliska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet. 

 Systematiska undersökningar och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

 Sambandet mellan fysikaliska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier. 

Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.

 Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till fysik, såväl i digitala som i andra medier.

Ellära och magnetism åk 7 Kollaskolan

Matriser i planeringen

Uppgifter