Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Lag och rätt

Skapad 2017-08-22 21:30 i Centralskolan Falköping
Här kan ni se vad vi kommer fokusera på: a) Varför finns lagar och regler i samhället? b) Vad är en grundlag? c) Vilka är Sveriges fyra grundlagar och vad betyder det? d) Processen när ett brott begåtts (från gripande till rättegång) e) Olika typer brott f) Rättegångsprocessen och de olika domstolarna g) Påföljder (straff) h) Varför folk begår brott i) Straffets uppgift j) Hur brottsoffer påverkas k) Den aktuella brottsstatistiken i Sverige
Grundskola 7 – 9 Samhällskunskap
Vi ska börja terminen i Åk 7 med att studera lag och rätt (samhällskunskap). Syftet med kursen är att förstå hur rättssystemet i Sverige fungerar, vad som händer när någon begår ett brott, hur en rättegång kan gå till, hur brottsstatistiken ser ut, varför folk begår brott mm.

Innehåll

Genom undervisningen i ämnet får ni öva på att utveckla er förmåga att:

  • reflektera över brottslighet
  • analysera brottsstatistik genom att titta på olika diagram
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter gällande påföljder och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv
  • söka information om samhället om lag och rätt från medier, internet och andra källor

 

Uppgifter

  • Ej namngiven

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
    Sh
  • analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
    Sh
  • analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
    Sh
  • uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Etiska och demokratiska dilemman som hänger samman med demokratiska rättigheter och skyldigheter, till exempel gränsen mellan yttrandefrihet och kränkningar i sociala medier.
    Sh  7-9
  • Rättssystemet i Sverige och principer för rättssäkerhet. Hur normuppfattning och lagstiftning påverkar varandra. Kriminalitet, våld och organiserad brottslighet. Kriminalvårdens uppgifter och brottsoffers situation.
    Sh  7-9
  • Kunskapskrav
  • Eleven har grundläggande kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 9
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då enkla samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
    Sh  E 9
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett i huvudsak fungerande sätt.
    Sh  E 9
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor med enkla resonemang och till viss del underbyggda argument och kan då i viss utsträckning växla mellan olika perspektiv.
    Sh  E 9
  • Eleven har goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  C 9
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då förhållandevis komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
    Sh  C 9
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett relativt väl fungerande sätt.
    Sh  C 9
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor med utvecklade resonemang och relativt väl underbyggda argument och kan då i förhållandevis stor utsträckning växla mellan olika perspektiv.
    Sh  C 9
  • Eleven har mycket goda kunskaper om olika samhällsstrukturer.
    Sh  A 9
  • Eleven visar det genom att undersöka hur sociala, mediala, rättsliga, ekonomiska och politiska strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar och beskriver då komplexa samband inom och mellan olika samhällsstrukturer.
    Sh  A 9
  • I beskrivningarna kan eleven använda begrepp och modeller på ett väl fungerande sätt.
    Sh  A 9
  • Eleven värderar och uttrycker olika ståndpunkter i några samhällsfrågor med välutvecklade resonemang och väl underbyggda argument och kan då i stor utsträckning växla mellan olika perspektiv.
    Sh  A 9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: