Läses v.34 - 43

Innehåll:

Gleerupsportal - Klassen läser kapitlet mellan två krig samt kapitlet andra världskriget

Keynote (mellankrigstiden): https://docs.google.com/presentation/d/1vK3F7G6rGbK-aHk5E84pAGFILAYYbC9W3rZep5qUsbY/edit#slide=id.p

Keynote (andra världskriget): https://docs.google.com/presentation/d/1DUWcJTMwcCthdXuGVAHtiWbqURWu9H40-Yw3ZpmIEWQ/edit#slide=id.p

Inför provet (kunskapskrav): https://docs.google.com/presentation/d/1yGpSb7q260U63eF9qd01Vp-Kgbb0kzcwKHzLvCc0T2Y/edit#slide=id.p

Länk till google Classroom: https://classroom.google.com/c/MjI1OTMxMTM1OFpa

Flippad genomgång (mellankrigstiden del 1 & del 2)

Flippad genomgång (andra världskriget)

Genomförande: 

 Genom föreläsningar, eget arbete, film & samtal arbetar klassen för att tillägna sig de kunskaper och förmågor som framgår nedan (se syfte & centralt innehåll). Området examineras genom ett skriftligt test samt ett enskilt arbete där fokus ligger på orsaker till och konsekvenser av kriget och förintelsen. 

• Syfte
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,

  Hi
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och

  Hi
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

  Hi
• Centralt innehåll
• Nationalism och olika former av demokrati och diktatur i Europa och i andra delar av världen.

  Hi  7-9
• De båda världskrigen, deras orsaker och följder. Förtryck, folkfördrivningar och folkmord. Förintelsen och Gulag.

  Hi  7-9
• Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

  Hi  7-9