Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
5
Rydebäcksskolan, Helsingborg · Senast uppdaterad: 30 augusti 2017
Vi lever alla i en tid då utvecklingen i samhället går i en väldig fart. Kanske är den del som utvecklas allra snabbast den tekniska. Det är ett ständigt flöde av nya redskap och hjälpmedel som skapas. En del produkter har dessutom vidareutvecklats mycket de senaste 10 åren. Gemensamt för många av dem är att de används av oss och att de på olika sätt underlättar vår vardag och våra liv. De löser problem och svårigheter.
Eleven ska utveckla förmågan att
Eleven ska alltså arbeta med:
Arbetsbeskrivning:
7. Gör en modell av er uppfinning med hjälp av papper, tejp och lim.
Eleven kan genomföra enkla teknikutvecklings- och konstruktionsarbeten genom att pröva möjliga idéer till lösningar
Eleven under arbetsprocessen bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
Eleven gör dokumentationer av arbetet med skisser, modeller eller texter där intentionen i arbetet är synliggjord.
Eleven kan föra underbyggda resonemang dels kring hur några föremål eller tekniska system i samhället har förändrats över tid och dels kring tekniska lösningars fördelar och nackdelar för individ, samhälle och miljö
Arbetet ska bli färdigt i slutet av vecka 37.
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter